يضل الهدر المدرسي احدى الخصائص الهيكلية التي تنطبع للنظام التعليمي المغربي وهذه الظاهرة تعد من أكبر المعيقات التي تعرقل تطور العملية التعليمية بجميع مراحلها والتي تسبب في نزيف كبير للموارد البشرية, وفي ضل هذه المركبة تشمل مجموعة من العوامل الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية.
تعتبر جماعة عين شقف إحدى الجماعات القروية التابعة لمدينة فاس في المغرب، حيث تمتاز بموقعها الجغرافي ومواردها الطبيعية. لكن، ورغم الإمكانيات المتاحة، تعاني الجماعة من بعض التحديات التنموية التي تؤثر على جودة الحياة فيها.
ومن بين هذه التحديات، يأتي عدم تدخل رئيس الجماعة بشكل فعّال في معالجة القضايا المحلية.
*أسباب عدم تدخل الرئيس*
يمكن أن تُعزى أسباب عدم تدخل رئيس جماعة عين شقف إلى عدة عوامل، بما في ذلك:
1. *غياب رؤية استراتيجية*:
قد يكون لدى الرئيس عدم وضوح حول الأهداف الاستراتيجية التي يجب تحقيقها في الجماعة.
هذا الغياب للرؤية يمكن أن يؤثر على اتخاذ القرارات اللازمة لتحفيز التنمية.
2. *نقص الموارد*:
في بعض الأحيان، يُعاني الرئيس من نقص في الموارد المالية والبشرية، مما يعيق قدرته …
و عدم تدخله الذي يأثر سلبا على التنمية المحلية*
3. *عدم التنسيق مع الجهات المعنية*:
تتطلب التنمية المحلية تنسيقًا فعالًا بين السلطات المحلية، والمجتمع المدني، والمواطنين. وقد يؤدي ضعف التنسيق إلى شعور الرئيس بالعجز عن اتخاذ خطوات فعالة.
*الآثار المترتبة على عدم التدخل*
1. *تدهور الخدمات الأساسية*:
يمكن أن يؤدي عدم تدخل الرئيس إلى تدهور الخدمات الأساسية مثل التعليم والصحة والنقل، مما يؤثر سلبًا على مستوى معيشة السكان.
2. *تزايد الفقر والهجرة*:
غياب المبادرات التنموية قد يدفع العديد من الشباب إلى الهجرة إلى المدن بحثًا عن فرص أفضل، مما يؤثر على التركيبة السكانية للجماعة.
3. *فقدان الثقة في المؤسسات*:
يشعر المواطنون بالإحباط عندما لا يرون نتائج ملموسة من تدخلات الرئيس، مما يؤدي إلى فقدان الثقة في المؤسسات المحلية والظن بأن القيادة لا تهتم بمصالحهم.
“يتبع”