اتفاق بين وزارة التعليم العالي ونقابة الأساتذة الباحثين لتسوية ملفات الترقية والدكتوراه الفرنسية
ماب ميديا
أعلنت النقابة المغربية للتعليم العالي والبحث العلمي عن تثمينها لمسار الحوار الذي جمعها بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، والذي وصفته بـ”المسؤول والبناء”، مبرزة أنه أفضى إلى التوصل لاتفاق يحدد آجالًا زمنية واضحة لتسوية عدد من الملفات العالقة، وفي مقدمتها ملفات الترقية والدكتوراه الفرنسية.
وجاء ذلك في بلاغ صادر عقب انعقاد المجلس الوطني للنقابة في دورة عادية يوم السبت 18 أبريل 2026 بكلية الشريعة بفاس، حيث أكد أن جولات الحوار مع الوزارة خلال شهري شتنبر 2025 وأبريل 2026 أسفرت عن توافقات مهمة بخصوص معالجة عدد من الإشكالات المطروحة.
وبحسب البلاغ، فقد تم الاتفاق على تسوية ملفات الترقية في الدرجة برسم سنة 2023 خلال شهري أبريل وماي 2026، إضافة إلى تعديل المادة التاسعة بما يتيح فتح الترقيات الخاصة بسنة 2024 وما بعدها خلال شهر ماي من السنة نفسها، إلى جانب إصدار مرسوم يهم رفع الاستثناء عن الدكتوراه الفرنسية.
واعتبرت النقابة أن البلاغ المشترك الموقع مع الوزارة يشكل إطارًا مرجعيًا ملزمًا لتفعيل هذه الالتزامات، مؤكدة على ضرورة احترام الآجال المحددة لتنفيذ باقي النقاط، التي تشمل تعميم احتساب تسع سنوات اعتبارية لفائدة الأساتذة الباحثين، ومعالجة ملف الأقدمية العامة المستحقة، وتسوية وضعية الحاصلين على دكتوراه الدولة، فضلًا عن مراجعة دفتر الضوابط البيداغوجية، واستكمال النصوص التنظيمية للنظام الأساسي، وتنظيم الحركة الانتقالية.
كما شددت الهيئة النقابية على أن الشروع في معالجة ترقيات سنة 2023 يمثل خطوة إيجابية في الاتجاه الصحيح، معتبرة أن تعديل المادة التاسعة يشكل تحولًا مهمًا يهدف إلى تجاوز حالة الجمود التي عرفها ملف الترقيات منذ اعتماد النظام الأساسي لسنة 2023، ويفتح الباب أمام إصلاح أعمق لمنظومة الترقي داخل القطاع.
وفي السياق ذاته، قرر المجلس الوطني تحديد شهر نونبر 2026 موعدًا لعقد المؤتمر الوطني الثالث للنقابة، مع الإبقاء على الدورة الحالية مفتوحة لمواصلة تتبع مستجدات الحوار مع الوزارة ومناقشة باقي القضايا التنظيمية.
واختتم المجلس الوطني بلاغه بدعوة الأساتذة الباحثين إلى المزيد من التعبئة واليقظة، مؤكداً على أهمية التمسك بوحدة الصف النقابي، ومواصلة نهج التفاوض المسؤول، بما يضمن الدفاع عن الحقوق المادية والمعنوية لهيئة التدريس الجامعي.